شرح نص قصيدة أخي 9 أساسي محور من شواغل عالمنا المعاصر

نقدم لكم شرح نص قصيدة أخي لتلاميذ السنة التاسعة أساسي الجمهوية التونسية, المندرج ضمن المحور الثالث من شواغل عالمنا المعاصر .

شرح نص قصيدة أخي

تقديم نص قصيدة أخي :

قصيدة بعنوان أخي وتندرج ضمن محور من شواغل عالمنا المعاصر. للكاتب ميخائيل نعيمة وهو مفكر وأديب وناقد لبناني، وقد كان من أبرز رواد النهظة الأدبية الحديثة و من مؤلفاته "الغربال" "الغربال الجديد" و "ديوان همس الجفون" ومنها أخذة قصيدتنا أخي من الصفحة 12-13 ومن الصفحة 159 من الكتاب المدرسي الآنوار.

موضوع نص قصيدة أخي :

ينقل لنا الشاعر اللبناني ميخائيل نعيمة اهوال الحرب المادية و النفسية

تقسيم نص قصيدة أخي :

المعيار:

1-من س 1 إلى س 5 : المساواة بين المنتصر و المهزوم في الخسائر

2-من س 6 إلى س 10: تحديد الاثار المادية

3-من س 11 إلى س 15 : تجريف الاراضي و تهديم المباني

4-من س 16 إلى س 20 : تحديد المسؤل عن الحرب

البقية مخلفات الحرب على المستوى النفسي

أسئلة نص قصيدة أخي :

1-في القصيدة تقابل بين ضحية وجلاد، وضح ذلك مبرزا قيم كل منهما.

2-ادرس تواتر تركيب الشرط في المقاطع 1 و 2 و 3.

3-بوب آثار الحرب المدمرة في الفرد والمجتمع نفسيا وماديا.

4-حلل الصورة الشعرية الواردة في البيت الآتي إذا نِمْنَا، إذا قُمْنَا رِدَانَا الخِزْيُ والعَارُ .

5- ختم الشاعر المقاطع 1 - 1 بكلمة موتانا وختم المقطع 5 والأخير بأحيانا ماذا تفهم من ذلك ؟

الإجابة على أسئلة نص قصيدة أخي :

1-الضحية : هما الاخ و اخوه تمیزو باصرارهم ومحاولة نجاتهم اما الجلاد فهي الحرب وتميزت ايظا يبعث الرعب في قلوب الناس و نشر الجوع

2-تواترت تراكيب الشرط في المقاطع 1 و 2 و 3 : لابراز المنهج التحويلي

3-أثار الحرب :تفريق الاحبة عن بعضها- انتشار الجوع والبلاء في كل مكان - هدم المنازل .

4-المقصود من هذه الصورة الشعرية انه سواء في نومهم او نهوضهم فدائما سيتبعهم الخزي والعار

5-افهم بان الشاعر كانه ايقن ان ينتظر الموت ليدق عليه الباب يوما من الايام

أبدي رأيي :

1- إلى أي حدّ وفق الشاعر في التمييز بين الضحية والجلاد ؟ أم تراه يسوي بينهما؟

2 -هل توافق الشاعر في غلقه للقصيدة بالتشاؤم ؟

شكرا لمشاهدتك لشرح قصيدة أخي ، شاهد ايضا شرح نص أطفال الشوارع إلى أين وشرح نص الفقر و العولمة

شرح نص char7nas

القائمة الرئيسية

الصفحات