نقدم لكم شرح نص التضامن لتلاميذ السنة التاسعة أساسي الجمهوية التونسية, المندرج ضمن المحور الثالث من شواغل عالمنا المعاصر ومع الاجابة على أسئلة النص .
شرح نص التضامن
تقديم نص التضامن :
موضوع النص :
يبرز الكاتب قيمة التضامن و اثره في تحقيق وحدة المجتمع و الانسانية عامة مقدما نموذج المسلمين في عام القحط زمن عمى بن الخطاب .
تقسيم النص :
1-العنوان الاطروحة
2- من س 1 الى س :17 سيرورة الحجاج
3- البقية : الاستنتاج
أسئلة نص التضامن :
1- ما المقصود بالعام الأسود الذي يمتحن به المسلمون في أنفسهم وأموالهم وأخلاقهم .علله ؟ وبم
2-ماهو الشعور الذي مجدّه الكاتب ونعته بأنه يجعل الإنسان إنسانا؟
3-ما خصائص الحياة التي أراد عمر بن الخطاب أن يُبرَ بها أهل بلاد العرب؟حسب النص؟
4-ماهي سبيل المؤمن التي يرشد إليها عمر ؟ وكيف برهن عليها طه حسين ؟ تأمل الجزء الأخير من النص.
الإجابة على أسئلة نص التضامن :
1-العام الاسود هو محنة كبيرة مر بها عمر بن الخطاب و المسلمون المتمثلة في عام من القحط فى السنة الثامنة شرة للهجرة وقد امتحن به المسلمون في انفسهم و اموالهم و أخلاقهم معللا اياه بأنه دافع الى التعاطف و التآلف والتضامن الاجتماعي و هو المحنة الانسب لترسيخ هذه القيم في نفوس الناس
2-الشعور الكريم الذي لغته الكاتب والذي يجعل الانسان انسانا و يرقى به الى المنزلة العليا من منازل الكرامة و هو شعور التعاطف والتألف والتضامن الاجتماعي
3-اراد عمر بن الخطاب ان يبصر الناس ) اهل بلاد العرب ( من خلال هذه المحنة القاسية هي خصائص الحياة المفصلة في نظرع الا و الايمات بأن الحياة ليست نعيما متصلا ولا رضاء مقيما و انما هي مزاج من النعيم البؤس و ان لا يطغى الانسان اذا استغنى فيعطي الناس مما عنده ويحب الخير لغيره حتى يشاركوه في نعمائه
4-سبيل المؤمن التي يرشد اليها عمر هو الا يطغى اذا استغنى و لا يلطر اذا نعم و يؤثر نفسه بالخير ان اتيح له الخير من دون الا الناس و قد برهن عليها طه حسين باستعمال حجج منطقية في اخر النص ( من س 13 الى س 19)
أبدي رأيي :
1. هل توافق الكاتب في اعتبار التعاطف والتآلف والتضامن الاجتماعي بين الناس مظهرا من مظاهر ارتقاء الإنسان إلى المنزلة العليا من منازل الكرامة ؟ ولماذا ؟ دعم إجابتك بشواهد من أثر هذا الشعور والسلوك في حياة المجتمع.
2. الحياة مزاج من النعيم والبوس هل ترى هذه القولة قريبة من الواقع الإنساني ؟ ما العبرة، تُرى، من هذه السُنَّة الطبيعية؟
3. "لا ينْبَغِي أَن يُفْرض الحرمان على أحد مهما يكن، ما موقفك من هذه الدعوة، هل التحقيق؟ متى؟
شكرا لمشاهدتك لشرح نص التضامن ، شاهد ايضا شرح نص الطفل والتلفزة وشرح نص لنتبرع
تعليقات
إرسال تعليق