شرح نص بيتهوفن مع الاجابة عن الاسئلة - ثامنة أساسي - محور أعلام ومشاهير

1- من 1 إلى 05 : الامل

2- من 06 إلى 24 : اليأس

3- البقية: الامل في الفن.

1 - تراوَحَ حَديثُ الشخصية بين الأمل واليأس ، أعتَمِدُ ذلك معيارا لتقسيم النص إلى ثلاث وَحَدَاتِ وَأَضَعُ

لكُلِّ وحدة عنوانًا.

2 - أرصُدُ في بداية النص القرائن الدالة على علاقة السارد بالشخصية ، وأستجلي منها ما ميز شخصية

بيتهوفن منذ الطفولة.

3 - جاء حديث بيتهوفن عن نفسه في الوحدة الثانية مُراوِحا بين وصف حالته ومخاطبة القارئ :

 أ - أستخرج القرائن التي تبين ذلك.

ب - أستخلص منها المعاناة التي عاشها بيتهوفن

4 - أستخرج من الوحدة الأخيرة ما يدل على أن للفنّ دورًا في تواصل بيتهوفن مع الناس وفي تغلبه على

محنته.

5 - أستخلص من النص ما تجلّى في شخصية بيتهوفن من قيم أهَلَتْهُ ليكونَ مِنَ "الصَّفْوَةِ المُختارِينَ"

2-إن السـارد في هذا النص هو نفسه بيتهوفن، ويبرز ذلك اساسا من خلال اعتماد ضمير المتكلم المفرد أقوم - علي-عقلي - قلبي - طفولتي) ...... وقد تميزت شخصية بيتهوفن منذ الطفولة بحبها للخير ولمساعدة الاخرين خير المساعدة من خلال التضحية بنفسه من اجلهم

3-وصف حالته بؤس حالي - سوءا - أحسبها حالا مزمنة - العزلة التجربة الأليمة القاسية - مخاطبة القارئ : صوروا لأنفسهم - فاعذروني أن رأيتموني - أريد ان أكون معكم وفي صحبتكم.. عاش بيتهوفن معاناة المرض التي أثرت على حياته الشخصية والنفسية والاجتماعية من خلال طلب العزلة

4-إن الفن في الحقيقة، هو اداة تواصل البشرية جمعاء، ونقصد هنا بالفن كل أشكال الفنون كالمسرح والرقص والرسم والجرافيتي والموسيقى وغيره من الفنون العصرية الجديدة لكن الموسيقهي أرقى وأسمى أداة تواصل بين البشر

5-إن العيش للاخرين والصبر على المحن والصعوبات هي المؤهلات التي جعلت بيتهوفن من الصفوة المختارين